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昨天看到一则新闻：因为爷爷过世，小学生和老师请假回家奔丧，老师却对孩子说，爷爷死了你回去有什么用？是回去烧纸还是刨坑？除了语言上的攻击，老师还对孩子进行了体罚。看到这样的新闻，作为同行，也是很气愤的。这个老师的职业素养也太低了，怎么能对孩子说这样的话？
遇到孩子请假，通常老师都会和家长沟通。我也遇过很多奇葩的请假理由：家长拉肚子没办法送孩子上学了、家长的车没有油了、孩子作业找不到，今天在家写作业不来学校了……但只要不影响正常的教学，老师一般都会同意请假要求，还会和家长叮嘱注意事项，包括返校后的日常教学。所以一个具备基本职业素养的老师，是不会发生新闻里所说的那种情况。其实作为家长，要如何为孩子请假？也是需要方法技巧的。
1、只有诚实相告，才是好办法
有的家长想带孩子出去旅游，因为配合家长的年假周期，家庭旅游可能不会安排在节假日。所以，家长们往往会解释成别的原因，诸如让爷爷奶奶背锅的，奶奶病了，回老家看奶奶，但一不小心，老师就看见妈妈发的朋友圈，正和孩子在旅游胜地愉快地玩耍……如何正确的和老师请假？只有一个办法，家长必须坦诚相告。并且，诚实是基本的品德教育，如果在这件事上，家长不能以身作则，以欺骗的形式为孩子请假，那孩子也没办法接收到正面的教育。
在日常的教学过程中，如果遇到因为旅游而请假的学生，在不影响学习的情况下，我作为老师，通常都是支持的。旅游，能开阔孩子的眼界，促进亲子关系。家长只要和我提前沟通，我都会安排好学习进程，包括返校后需要补习哪些学习内容，这样家长心里也有数。
2、家长需要配合老师
很多家长认为，我给孩子请了假，就算事情完结了。其实这是错误的观念，请假只是开始，更多的是孩子返校后的具体情况。比如，心理建设、适应程度。如遇到亲人离世，孩子的内心也会悲伤，如何适应返校后的学习进度？也需要心理老师和家长共同关注。如果是生病、旅游等等，返校后能否很快融入日常学习？也需要家长来配合老师的相关工作，及时观察孩子的日常表现，心理活动等等。除了补习落下的课程，家长和老师还要多关注孩子的内心。
3、重视家校沟通，老师也要提升职业素养。
新闻里的老师做法是不可取的，除了对学校和班级还有孩子造成了严重的影响，也暴露了缺乏职业道德素养的建设。请假是日常教学工作中经常会遇到的事务，如何提高工作效率，与家长沟通有哪些技巧，都是需要老师在日常教学工作中不断提升的职业素养。
家长在请假的过程中，也应该注意方式方法，关注具体的教学进程，以孩子的成长教育为前提。欢迎大家留言讨论，那些奇葩的请假理由，你为孩子请过哪些？
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