今天阅读《好妈妈胜过好老师2——自由的孩子最自觉》，作者还是尹建莉老师。如果说她的第一本书《好妈妈胜过好老师》是一本通俗易懂的育儿理念书籍，那么这本书就是基于理论的实操。
书中收录了读者写给她的信以及她的答疑解惑。读者提出的很多问题都有共性，能够引起父母的共鸣，同时，尹老师给出的回答既是解惑，亦能让人深思，非常值得一读。
比如，今天的主题：“划清和孩子的界限”。这是一位妈妈的来信，其中一点提到天气变冷，15岁的女儿不愿意增加衣服，而且只要女儿不接受自己的好意，心里就难受。尹老师在回复中提到一点，为人父母，需要划清和孩子的界线。
很多父母，恨不得将最好的都给孩子，而且认为自己给的就一定是对的，自己给的孩子一定要接受，否则，自己就会陷入伤心、难过的境地，正如文中妈妈的心境。
关于穿衣问题，我和这位妈妈一样，也干涉过孩子，因为自己冷，认为孩子也冷，虽然他说自己不冷，最后还是被我强制穿上。
这让我想起曾经看过一篇文章《有一种冷，叫“妈妈觉得你冷”》，真的是太贴切了，我们总喜欢从自己的角度看问题，认为自己就是对的，而忽视了孩子的感受。
意识到这点时是在另外一件事上。有一次给三岁的孩子洗澡，我总觉得洗澡水太冷了，而孩子却认为温度刚好，坚决不肯我加热水，还回了我一句话：“每个人的感觉不一样。”
当时，我被小小人儿的话震撼到了，他说得多有道理呀，每个人的感觉不一样，我觉得冷，他觉得刚好，对温度的感知是存在个体差异的。
同样，天气冷我认为需要多穿，他认为不冷就不想穿，为何我要用自己的标准去要求孩子呢？
就像尹老师回复读者时说，我们一定要意识到自己和孩子是完全独立的两个人，我们和孩子是平等的，不要做强势的一方，去压制弱小，不将自己的想法强加到孩子身上，尊重他自己的选择。
电视剧《小别离》里说过一句话：“世间所有的爱都指向相聚，唯有父母的爱指向别离。”父母的爱应该是得体的退出，而不是一味的管控。
给予孩子信任和欣赏，多约束自己的言行，少入侵孩子的生活，不越界，不管控，放手让孩子自己去选择和决策，唯有这样的历练，孩子才能独立长大。
与你共勉！