第六单元知识点
一、会写字
在 后 我 好 长 比 巴 把 下
个 雨 们 问 有 半 从 你
二、会认字
影 前 后 黑 狗 左 右 它 好 朋
友 比 尾 巴 谁 长 短 把 伞
兔 最 公 写 诗 点 要 过 给 当
串 们 以 成 数 彩 半 空 问
到 方 没 更 绿 出 长
三、比较组词
巴（ 尾巴 ） 下（ 下雨 ） 门（ 门口 ）
把（ 手把 ） 不（ 不要 ） 们（ 我们 ）
四、多音字
长 cháng 长短 zhǎng 长大
五、近义词
常常——经常 好像——好似 好看——漂亮
六、反义词
前——后 长——短 黑——白
左——右 好——坏 弯——直
七、好句积累
1、公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。
2、影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。
3、不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。
4、小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。
5、鸟儿怎样飞？扇扇翅膀去又回。马儿怎样跑？四脚腾空仰天叫。鱼儿怎样游？摇摇尾巴摆摆头。
练习题
一、看拼音，写词语。
二、给下列生字注音，并用“ ”画出音节中的韵母。写 诗 点 要 过 给 当 串 们 以 成
比 尾 巴 谁 长 短 把 伞 兔 最 公
影 前 后 黑 狗 左 右 它 好 朋 友 在
数 彩 空 到 方 没 更 绿 出 长
三、按要求填空。1、“雨”的笔顺是 ，第四笔是 ，组两个词： 。“们”共 笔，第三笔是 ，再写两个含有这个笔顺的字： 。
2、“比”的笔顺是 ，第一笔是 ，组两个词： 。“把”共 笔，第四笔是 ，再写两个含有这个笔顺的字： 。问的第一笔是 巴的第二笔是（ ）
3、猴子的尾巴（ ），兔子的尾巴（ ），松鼠的尾巴（ ）。
公鸡的尾巴（ ），鸭子的尾巴（ ），孔雀的尾巴（ ）。
我还知道其它动物的尾巴的样子和作用：
4、青蛙呱呱呱，小雨 ，小羊 ，小猫 。
5、“我”的笔顺是 ，第五笔是 ，组两个词： 。“后”共 笔，第四笔是 ，它的反义词： 。
6、影子在（ ），影子在（ ），影子常常陪着（ ），它是我的（ ）。
四、照样子填空。一（只）青蛙 一（ ）荷叶 一（ ）雨 一（ ）蝌蚪 一（ ）水泡泡一（ ）池塘 一（ ）伞 一（ ）尾巴 一（ ）嘴
五、判断下列说法对错，对的画“√”，错的画“×”1.“我”的第五笔是弯钩。 （ ） 2．写“长”时，第一笔是撇，第二笔是横。 （ ）3. “空”的部首是“宀”。 （ ）4. 《比尾巴》一文一共写了5种小动物的尾巴。 （ ）5. 早晨起来，面向太阳。左面是北，右面是南。 （ ）6. “小时不识月”的下一句是“呼作白玉盘”。 （ ）
六、阅读短文，回答问题。小河里的标点符号春天的小河里， 有好多标点符号； 一群乌黑的小蝌蚪， 那是可爱的逗号； 鱼儿吐出的小泡泡， 那是漂亮的句号； 春雨浙浙沥沥地下在水上， 变成了无数的省略号。 还有的我暂时不说， 留下来请大家去找。 只要在河边仔细观察， 一定可以找到新的标点符号。1．请你用”√”给下列加粗的字选择正确的读音。暂时（zàn zhàn） 逗号（dù dòu） 符号（fó fu）鱼儿（yù yú） 省略号（luè lüè） 观察（cá chá） 2．仔细阅读小诗，并填空。可爱的逗号是___________________________________________。漂亮的句号是___________________________________________。无数的省略号是_________________________________________。 3．聪明的小朋友，请你想想，小河里还会有怎样的标点符号？______________________________________________________
七、阅读短文，回答问题。拍皮球几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏(tāo)了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹(jiá)了一会儿，也夹不住。小叶说：“我有办法。”他拿一把钩(gōu)子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮(fú)上来了。1、本文共（ ）自然段。2、皮球掉到树冻里去了，小马（ ），小石（ ），小叶（ ），可是都不行。3、在文中划出小文的办法。4、、熟记多音字：数shù (数学)shǔ(数一数二) 空kōng（天空）kòng（填空） 长zhǎng（生长）cháng（长处） 好hào（好像）hǎo（好奇）八、照样子说句子，加上标点。1、例：数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。 2、下过雨后，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。