第一单位
一、温习课文：
1、《找春天》一课仿写
（1）柳树抽出淡绿的枝条，那是春天的头发吧？
（2）小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？
（3）蝴蝶在花丛中翱翔，那是春密斯的发卡吧？
2、《草》是（唐）朝的大墨客（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁。《草》这首诗从来的标题是《赋得古原草告别》。这首诗刻画了（草顽固的人命力），诗中赞叹小草顽固人命力的句子是（天火烧不尽，东风吹又生）。
3、《宿新市徐公店》刻画了（六）种风光，辨别是（篱落、径、树、童子、黄蝶、菜花）。诗的前两行是（静态）刻画，后两行是（动静）刻画。刻画童子找不到蝴蝶的因为的诗句是（童子急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）。
4、《笋芽儿》一文中刻画优美春色的句子是（桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……
5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是由于（他不只粉饰了情况，为旁人带来了痛快，并且本人也居中获得了痛快。）
二、对联
（1）杨柳绿千里，东风暖万家。
（2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪东风。
（3）东风放任来梳柳，夜雨瞒人去润花。
（4）东风一拂千山绿，南燕双归万户春。
（5）艳阳照地面，春光满尘世。
（6）饱经风霜年年好，诸凡顺遂步步高。
3、记诵第18页上的“宽带网”。
三、比拟组词：
羞（害臊）俺（俺的）鹊（喜鹊）杜（映山红）容（简单）徐（渐渐）蔬（菜蔬）未（将来）
差（分辨）掩（保护）鹃（映山红）牡（国花）荣（光彩）除（除法）疏（冷淡）末（结束）
仍（仍旧）冈（山包）拐（转弯）烧（点火）冒（浮夸）渡（飞过）列（列车）绵（绵羊）
扔（扔掉）岗（岗亭）别（旁人）浇（浇花）帽（帽子）度（温度）烈（喧闹）棉（棉花）
探（刺探）摇（摇头）躲（躲开）店（店铺）枯（凋谢）芽（抽芽）菜（大白菜）换（调换）
深（深浅）遥（边远）射（映照）站（车站）苦（灾害）讶（诧异）彩（彩色）唤（召唤）
抽（抽水）净（纯洁）微（浅笑）才（方才）西（无籽西瓜）大（大师）弟（弟弟）哥（哥哥）
油（火油）静（宁静）薇（野蔷薇）材（木料）牺（丧失）达（达到）第（第一）歌（唱歌）
安（宁靖）本（从来）呼（透气）
按（准时）笨（沉重）乎（胖乎乎）
四、多音字：
解jiě (翻身) xiè(解数) 奔bēn (奔走) bèn (投靠) 冲chōnɡ(越野) chònɡ(冲压机)
几jī (茶几) jǐ(几个) 落luò (落叶) là(落下) 撒sā(发嗲) sǎ(撒种)
钻zuān (探究) zuàn (钻石) 宿sù（校舍) xiǔ（一宿） 骨ɡǔ (主干) ɡū (骨朵儿)
散sàn (漫步) sǎn (韵文) 数shù（数学） shǔ(数一数)
五、填空：
1、填入符合的动词：
（脱掉）棉袄 （冲出）家门 （长出）新苗 （吹奏）乐曲
（穿过）山谷 （抽出）枝条 （长出）叶子 （嗅到）香味
2、填入符合的修遁辞：
（心爱）的小密斯 （冻结）的小溪 （丁丁咚咚）的溪水声 （绿色）的叶丛
（笨重）的嗓音 （时髦）的寰球 （光亮）的寰球 （长长）的辫子 （痛快）地赞美
（兴盛）的竹子 （深刻）的绿叶 （欣喜）地说 （静静）地躺着 （痛快）地泅水
六、近义词：
躲－（藏） 触－（摸） 奔－（跑） 寻－（找）
兴盛－（健康） 边际－（范围） 仍旧－（保持） 召唤－( 召唤 ) 惘然－（怅然）
提防－（经心） 时髦－（美丽） 深刻－( 稠密 ) 骄气－（骄气） 和缓－（和缓）
往往－( 常常 ) 慢慢－（渐渐） 潮湿－（滋润） 映照－（映照）
七、反义词：
脱－( 穿 ) 吐－( 吞 ) 枯－（荣） 生－( 死 ) 疏－( 密 ) 深－( 浅 )
落－( 升 ) 无－( 有 ) 哭－( 笑 ) 快－( 慢 )
和缓－(冰冷) 暗淡－(光亮) 兴盛－（纤细） 往往－（偶然）
深刻－（稠密） 时髦－(黯淡) 提防－（大概） 和缓－（冰冷）
八、量词：
一 ( 个 ) 儿童 一 ( 朵 ) 野花 一 ( 片 ) 暗淡 一 ( 件 ) 衣物
一 ( 株 ) 竹子 一 ( 丛 ) 玫瑰 一 ( 只 ) 黄莺 一 ( 阵 ) 和风
九、四字用语：
躲隐藏藏 遮掩饰掩 叽叽喳喳
十、遣词用句（例句）：
1、慢慢地：雨慢慢地停了。（ 我慢慢地长大了。）
2、静静地：小鹿静静地躺在床上养痾。（我静静地坐在沙发上听音乐。）
3、惘然地：妈妈惘然地对我说：“这次考查，你假如再刻意点就好了。”
(小明惘然地对我说：“这次拔河竞赛，咱们班又输了。”)
4、……像……，像……：(弯弯的月牙儿像扁舟，像镰刀，又像眉毛。)
5、……像……：（燕子的尾巴像一把铰剪。）
十一、拓展：
1、刻画春天的用语：
春回地面 万物苏醒 东风送暖 万象革新 春色明丽 莺啼燕语 春雨如油 春暖花开
2、刻画春天的古诗及诗句：
《春晓》：春眠不觉晓，到处闻啼鸟。
《春日》：平庸识得春风面，姹紫嫣红老是春。
《绝句》：迟日山河丽，东风花卉香。
《春思》：东风多可太忙生，长共缨子柳生手。
3、竹子浑身都是宝。咱们不妨用它来（搭竹楼）（编篮子）（做竹椅）（做笛子）（做筷子）……
第二单位
一、温习课文：
1、读《泉水》一课，回复题目：
（1）“自然水塔”指的是：（泉水来骄气天然，它不妨为人们供给水源。）
（2）按照课文，写出泉水的流经经程：石缝—流进（山腰的池塘）—流过 （山野的平川）—流到（山坡的果园里）—穿过 （山谷）―― 山下
（3）仿造课文写话：泉水流到地步里 ，秧苗大口大口地喝水 。泉水说：“ 喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，尔等董事长得更高更壮。”
2、“何处须要献出爱心，雷锋叔叔就出此刻何处”的道理是：何处须要献出爱心，何处就有雷锋精力的展现。
3、干什么妈妈说萨沙是“果敢的儿童”？
答：由于萨沙不妨养护比本人微弱的植被，由于他不妨扶助须要扶助的人和物，以是妈妈说他是“果敢的儿童”。
二、铭记：
1、妙句：
（1）雷锋出勤一千里， 功德做了一列车。毛泽东总统的提词是：“ 向雷锋同道进修。”
（2）人的人命是有限的，然而为群众效劳是无穷的。我要把有限的人命，加入到无穷的为群众效劳之中去。―――雷锋
2、左右构造沟通的字：（多、吕、昌、炎、圭） 安排构造沟通的字：（双、朋、羽、林、从、弱、棘） 品字构造沟通的字：（品、晶、众、森、磊、鑫、淼）
3、相关助报酬乐的成语：
（1）花要叶扶，人要员帮。
（2）赠人玫瑰，手足够香。
（3）扶助旁人的人，能获得旁人的扶助。
（4）衷心能叫石头落泪，实意能叫枯木抽芽.
（5）助报酬痛快之本。
（6）助人要准时，帮人应衷心。
三、多音字
缝 fènɡ(门缝) fénɡ(补缀) 弹 dàn (枪弹) tán (弹琴) 结 jiē(坚韧) jié (结合)
打 dá(一打) dǎ (清扫) 更 ɡēnɡ(矫正)ɡènɡ(越发) 背bēi (背书包) bèi (背书)
曾zēnɡ(重孙) cénɡ(已经) 踏tā (坚固) tà(兢兢业业) 处chǔ (相与) chù(四处)
空kōnɡ(天际) kònɡ(空隙) 应yīnɡ(该当) yìnɡ(承诺) 卡 kǎ (货车) qiǎ(发卡)
答dā(承诺) dá(回复) 待dāi(待会儿) dài(等候) 要yāo(诉求) yào(重要)
挑tiāo(挑水)tiǎo(挑拨) 间jiān(屋子) jiàn(转弯抹角) 得dé(获得)děi(就得) de(飞得高)
四、填空：
1、填入符合的动词：
（提着）瓦罐 （抱着）儿童 （冒着）小雨 （踏着）妨碍 （下起）豪雨
（拿出）雨衣 （积聚）用语 （钻进）抽斗
2、填入符合的修遁辞
（阳光绚烂）的寰球 （火红）的映山红花 （时髦）的身影 （光亮）的大镜子
（静静）的山谷 （洪亮）的歌声 （高兴）的泉水 （长长）的小溪
（迷途）的儿童 （蒙蒙）的小雨 （弯弯）的巷子 （苍老）的大娘
（明亮）的露水 （和缓）的东风 （果敢）的儿童 （安宁）的家
（口角相间）的花猫 （大口）地喝水 （纵情）地赞美 （绵软）地垂着头
五、近义词：
绚烂－（灿烂） 自然－（天然） 高兴－（痛快） 探求－（探求） 关心－（关切）
和缓－（和缓） 到处－（四处） 苍老－（年老） 安宁－（安适） 安慰－（问候）
光顾－（照顾） 养护－（保护） 果敢－（果敢） 赶快－（连忙）
新颖－（陈腐） 踪迹－（踪迹） 分别－（辨别） 遽然－（遽然）
六、反义词：
动－（静） 好－( 坏 ) 甜－（苦） 美－( 丑 ) 长－（短） 粗－( 细 )
笑－( 哭 ) 早－( 晚 ) 内－( 外 ) 黑－( 白 ) 始－(终 ) 生－( 死 )
正－( 歪 ) 弯－( 直 ) 养护－（妨害） 微弱－（宏大） 费解－（领会）
关切－（淡漠） 安宁－（忧伤） 果敢－（软弱）
七、量词：
一 ( 股 ) 甘泉 一 ( 座 ) 水塔 一 ( 面 ) 镜子 一 ( 件 ) 衣物
一 ( 句 ) 话 一 ( 名 ) 兵士 一 ( 个 ) 周末 一 ( 片 ) 空隙
一 ( 朵 ) 野蔷薇 一 ( 滴 ) 雨脚 一 ( 片 ) 花瓣 一 ( 只 ) 小猫
一 ( 个 ) 家 一 ( 碟 ) 羊奶 一 ( 碟 ) 点心 一 ( 个 ) 竹篮
一 ( 位 ) 叔叔 一 ( 个 ) 电话
八、四字用语（流利背写）：
雷声风行 滂沱大雨 阳光绚烂 随风舞动 芳香扑鼻
口角相间 丁丁咚咚 五湖四海 偃旗息鼓 滴滴答答
泉水（丁冬） 琴声（荡漾） 枝杈（兴盛） 气氛（新颖）
第三单位
一、温习课文：
1、大明潭的名字是按照它的（形势特性）起的――小岛把湖水分红两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南方像弯弯的月球，叫月潭。
2、干什么傣族群众感触1961年的泼水节是一个健忘的日子？（由于这个泼水节是景仰的周恩来总理和她们一道飞过的，以是她们感触这个日子特殊健忘。）
3、干什么说葡萄沟真是个好场合？（由于何处不只有最佳的葡萄，再有发愤果敢、关切好客的维吾尔族老乡，以是说葡萄沟真是个好场合）
二、记诵：
1、北京的公园可多啦，有（香格里拉）、（圆明园）、（天坛）、（北海）、（景山）、（香山）……北京有寰球驰名的传统兴办（万里长城）、（故宫），再有驰名的新颖兴办（群众大礼堂）、（国度典籍馆）、（中华世纪坛）、（都城国际飞机场）……
2、幽美句子（背写）：
（1）到了（秋季），葡萄第一次全国代表大会串第一次全国代表大会串地挂在（绿叶）下面，有（红的）、（白的）、（紫的）、（暗红的）、（淡绿的），（五颜六色），时髦极了。
（2）假如下起蒙蒙小雨，大明潭犹如披上轻纱，范围的风光一片矇眬，犹如童话中的瑶池。
（3）周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们倾泻，为人们歌颂。
3、我国事个多民族的国度，有（汉族）、（回族）、（土族）、（白族）、（苗族）、（壮族）等（五十六）个民族。我公有（北京）、（上海）、（天津）、（重庆）四个直辖市，（香港）、（澳门）两个更加行政区域，（河南）、（河北）、（广东）、（广西）、（山东）、（山西）、（湖南）、（湖北）、（台湾）等（二十八）个省、自制区。
三、多音字：
盛 chénɡ(盛饭) shènɡ(怒放) 倒 dǎo(崩溃) dào(倒车)
省 shěnɡ(俭朴) xǐnɡ(反思) 钉 dīnɡ(钉子) dìnɡ(钉着)
分 fēn(辨别) fèn(潮气) 干 ɡān(纯洁) ɡàn(干活)
空 kōnɡ(天际) kònɡ(空隙) 为 wéi(为人) wèi(由于)
降 xiánɡ(降服) jiànɡ(下降) 勾 ɡōu(勾勒) ɡòu(活动)
单 dān(单元) shàn(姓单) chán(单于)
四、填空：
1、填入符合的动词：
（生产）生果 （搭起）凉棚 （摘下）葡萄 （驶过）江面 （勾勒）表面 （敲）鼓
2、填入符合的修遁辞
（时髦）的故国 （时髦）的小岛 （时髦）的北京 （时髦）的谯楼 （圆圆）的太阳
（弯弯）的月球 （成串）的葡萄 （震动）的气氛 （景仰）的总理 （鲜红）的地毯
（高兴）的鼓点 （陈旧）的故宫（长长）的城垣 （绿色）的凉棚 （光亮）的橱窗
（宏大）的兴办 （驰名）的兴办 （寰球驰名）的兴办 （五颜六色）的霓虹灯
（薄薄）的雾 （明显）地展示 （关切好客）的老乡
五、近义词：
盘绕—（环绕） 明显—（领会） 展示—（展示） 秀美—（时髦）
范围—（边际） 稠密—（兴盛） 驰名—（驰名） 一道—（一齐）
歌颂—（祝贺） 景仰—（敬仰） 有如—（犹如） 装饰—（化装）
六、反义词：
年青—（陈旧） 喧闹—（荒凉） 关切—（淡漠） 胜利—（波折）
宏大—（微弱） 搏斗—（宁静） 骄气—（矜持） 嘈杂—（清静）
超过—（掉队） 暗淡—（光彩） 明显—（朦胧） 朦朦胧胧—（井井有条）
粗—（细） 加—（减） 直—（弯） 冷—（热） 笑脸满面—（愁眉不展）
真—（假） 甜—（苦） 升—（降） 哭—（笑） 宽—（窄） 强－（弱）
善—（恶） 穷—（富） 贵—（贱） 内—（外） 胜－（败） 深—（浅）
七、量词：
一（个）湖 一（个）凉棚 一（条）龙船 一（串）花炮 一（只）象脚鼓
一（道）彩虹 一（束）道具 一（个）民族 一（条）网巾 一（座）立体交叉通行的桥梁
八、四字用语（流利背写）：
群山（盘绕） 树木（兴盛） （古迹）遗迹 湖水（苍翠） 模糊（约约）
太阳（高照） 得意（秀美） （点点）道具 蒙蒙（小雨） 关切（好客）
笑脸（满面） 令人（健忘） 夜幕（光临） 华灯（高照） （川流）不息
道具（闪耀） 银光（闪闪） （从天）而降 金碧（灿烂） （光荣）刺眼
焕然（一新） 秀美（多彩） 渔火（透明） （五）光（十）色
九、遣词用句：
1、有如――湖面有如部分光亮的大镜子。 （天上的乌云有如一群心爱的小山羊。）
2、就像――稠密的枝杈向四周打开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 （荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。）
3、有的……有的……再有的：
（1）下课了，同窗们有的跳绳，有的打球，再有的藏猫儿，她们玩得可欣喜了！
（2）众生园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，再有的在吃甘蕉，它们可真清闲！
4、一手……一手：小明一手拿着条记本，一手拿着自来水笔，赶快地写着什么。 （我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，刻意地画着暂时的良辰美景。）
5、一面……一面：我一面唱歌一面舞蹈。我一面跳绳一面数数。我一面念书一面推敲。
6、五颜六色――每当夜幕光临，五颜六色的霓虹灯就亮了起来。 （雷雨事后，天上展示了一起彩虹，五颜六色，时髦极了！）
十、拓展：读文填空：
到了秋季，葡萄第一次全国代表大会串第一次全国代表大会串地挂在绿叶下面，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五颜六色，时髦极了。
（1）这段话重要写的是葡萄沟的葡萄 结得多、脸色多 ，个中刻画葡萄脸色的词有：红、白、紫、暗红、淡绿。
（2）这段话中表白脸色的词有 绿、红、白、紫、暗红、淡绿 。
第四单位
一、温习课文：
1、伊琳娜听了朗志万的话，大概会说些什么？
伊琳娜听了朗志万的话，大概会说：“哦，我领会了。从来您是想让咱们领会，科学家的话也不确定都是对的呀！此后，我确定要多发端做做看！”
2、想想带齿孔的邮花是还好吗创造的？
1848年一天，阿切尔看到一位教师用别针在每枚邮花的贯穿处刺上小孔，邮花便很简单、很一律地撕开了，阿切尔从这位教师的动作中遭到开辟，进而发端了接洽，结果毕竟发领会邮花打孔机。
3、即使让你来画风，你会如何样画呢？
（1）我不妨画一个儿童在放鹞子，是风把鹞子高高地吹起来了。
（2）我不妨画几根舞动的柳条，是风把柳条吹起来了。
（3）我不妨画几件斜斜的衣物，是风把挂在天井里的衣物吹歪了。
4、说一说小林创造充气雨衣的进程。（普遍雨衣――回旋起来的裙子――塑料救生圈――充气雨衣） 你再有比小林更好的方法吗？
二、铭记：
1、我国最早的邮花是（1878年清当局刊行的大龙邮花）。邮花上印着（百般精致的图案），实质（格外充分）。它不妨用来（祝贺少许要害的人物或事变），被称为“微型百科全文”。邮花很有（保藏）价格。
2、我的创造
乳牛—羊奶 蜜蜂—蜂蜜 池塘—池水 丹青—绘图 发刷—洗头 山上—上山
领带—率领 算盘—计划 达到—到达 爱好—欣喜
3、会两个字合成一个字：
如：木＋子＝李 （木、子、李都是独立的字。）
三、比拟组词：
慢（慢车）哄（欺骗）篇（篇章）令（口令）枚（一枚）裁（裁剪）伦（伦敦）
漫（长久）洪（洪流）骗（哄人）另（其余）牧（放牧）载（载重）轮（轮子）
酒（烧酒）刀（小刀）而（并且）求（诉求）票（车票）陈（摆设）艺（文化艺术）
洒（洒水）力（力量）尔（偶然）球（皮球）飘（飘荡）冻（冷冻）亿（亿万）
竿（竹竿）转（转化）但（然而）姓（全名）测（考查）毕（结业）
杆（旗杆）传（传播）胆（胆子）性（性别）厕（茅厕）些（少许）
四、多音字：
哄hōnɡ(哄抢) hǒnɡ(欺骗) hònɡ(起哄) 喝hē(喝水) hè(欢呼)
便pián(廉价) biàn(简单) 杆ɡǎn(笔杆) ɡān(旗杆)
转zhuàn(转椅) zhuǎn(回身、回旋) 称chēnɡ(称谓) chèn(安逸)
缝fénɡ(补缀) fènɡ(石缝) 假jiǎ(假设) jià(休假)
差chà(差生) chā(分辨) chāi(出勤) 粘zhān(粘贴) nián(粘膜)
五、填空：
1、填入符合的动词：
（刊行）邮花 （眨眨）眼睛
2、填入符合的修遁辞：
（怪僻）的题目 （精致）的图案 （要害）的人物 （纯洁）的纸 （欣喜）地笑
（弯弯）的小树（斜斜）的雨丝（幽美）的乐曲（色彩斑斓）的裙子(呜呜)地转
六、近义词：
动作—（动作）登时—（连忙）仍旧—（保持）渐渐—（慢慢）赞美—（赞美）
七、反义词：
艰巨—（简单） 简单—（烦恼） 明显—（朦胧）
动－（静） 弯－（直） 斜—（直）
八、量词：
一（个）题目 一（个）杯子 一（条）金鱼 一（枚）邮花 一（家）栈房
一（位）教师 一（张）邮花 一（枚）别针 一（台）呆板 一（只）小鸟
一（根）旗杆 一（棵）小树 一（片）乌云 一（条）雨丝 一（阵）风
一（件）雨衣 一（声）春雷 一（个）困难 一（把）花伞 一（张）画
一（个）圈子 一（个）气囊 一（只）天鹅 一（幅）贴画 一（辆）公共汽车
一（个）讲法 一（些）功夫 一（片）暗淡 一（个）勺子
九、四字用语：
色彩斑斓 能笨拙匠 搜索枯肠
十、遣词用句：
显得――一场豪雨事后，树叶显得更绿了。（一场大雪事后，地面显得更美了。）
十一、拓展：
1、积聚名言：
（1）人命在乎疏通。――富兰克林
（2）杰出的发端，即是胜利的一半。――柏拉图
（3）矜持使人超过，骄气使人掉队。――毛泽东
2、对于念书的成语：
（1）念书百遍，其义自见。
（2）念书破万卷，下笔如有神。
（3）念书有三到：眼到、心到、口到。
3、“把”词句、“被”词句：
（1）邮花被人们称为“微型百科全文”。―― 人们把邮花称为“微型百科全文”。
（2）邮花很简单地被谁人人撕开了。――谁人人很简单地把邮花撕开了。
第六单位
一、温习课文：
1、《望庐山飞瀑》是（唐）朝墨客（李白）写的，整首诗纵情地表达了作家（对大天然的赞叹之情）。李白又被称为（诗圣），我领会（《静夜思》）、（《赠汪伦》）、（《望天门山》）也是他写的。
2、《绝句》是（唐）朝墨客（李白）写的。这首诗刻画的是（四川成都李白草堂）范围时髦的春光。诗中所有刻画了六种风光（黄莺）、（翠柳）、（白鹭）、（苍天）、（雪）、（船），提到了（四）种脸色，辨别是（黄）、（翠）、（白）、（青）。李白又被称为（诗圣），我还领会（《春夜甘雨》）、（《绝句二首》）、（《江干独步寻花》）也是他写的。
3、《雷雨》这一课是依照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的写稿程序写的。
（1）一条彩虹挂在天际。
（从“挂”字不妨发觉到彩虹像一条色彩斑斓的绸带挂在空间，格外时髦。）
（2）蛛蛛从网上垂下来，逃脱了。
（从“垂”字不妨发觉到风更加大，蛛蛛更加畏缩。）
（3）蛛蛛又坐在网上结网了。
（从“坐”字不妨发觉到蛛蛛的清闲和欣喜。）
（4）满天的乌云，阴森森地压下来。
（从“压”字不妨发觉到乌云来势很厉害。）
4、观赏《最大的“书”》回复题目。
（1）书，干什么要加引号呢？
（由于这边指的不是真实的书，而是指像书一律能记录汗青变化的岩石。）
（2）最大的“书”上的字指的是（雨痕）、（波痕）、（矿产）；丹青指的是隐藏在岩石中的（树叶）、（介壳）、（小鱼）。
5、《假如你在旷野迷了路》
①明朗的午时，咱们不妨借助太阳来辩别目标，我国地处（北）半球，午时太阳在（南方），地上的树影正指向（朔方）。
②黄昏，咱们不妨借助北辰来辩别目标，由于北辰长久挂在（朔方）。
③阴暗天看得见太阳时，咱们也不妨来看大树，树叶稠的部分是（南边），树叶稀的部分是（朔方）。
④冬天，咱们不妨借助水渠里的雪来辩别目标，雪化得快的部分是（朔方），雪化得慢的部分是（南边）。然而，假如来看山坡上的积雪，那情景可就凑巧差异了，由于在山坡上雪化得快的部分是（南边），雪化得慢的部分是（朔方）。
⑤咱们也不妨运用南针、看树木断面包车型的士年轮、传统衡宇、古刹的门（朝南）来辩别目标。
二、记诵：
1、背写《望庐山飞瀑》和《绝句》，会按照各别的情况应用诗句：
（1）一天，我和妈妈一道去看飞瀑。当我看到长长的飞瀑从山头赶快地区直属机关泻下来，那么宏伟，我不禁得想起一句诗：“飞流直下三千尺，疑是河汉落九天。”
（2）春天来了，我看到两只黄莺在葱绿的柳树梢上高兴地赞美，这时候，我不禁得想起一句诗：“两个黄莺鸣翠柳，一条龙白鹭上苍天。”
2、照格式，写一写：
一（）不（）：（纹丝不动 三言两语 谨小慎微 爱财如命 洁身自好 循规蹈矩）
越（）越（）：（越来越亮 越来越响 越下越大）
表白脸色的ABB的词：
阴森森 黑压压 黑蒙蒙 白茫茫 明晃晃 绿油油 红彤彤
红艳艳 红扑扑 黄灿灿 黄澄澄 蓝晶晶 蓝盈盈
3、记诵86页“我领会”。
4、领会各别圈点的用途。
（1）这书上有字。 这书上有字？――这书上没有字。
（2）你的玫瑰没有白栽！ 你的玫瑰没有白栽？――你的玫瑰白栽了。
（3）加圈点：
何处有书啊？ 这能证明什么呢？
太好了，太好了！ 你看，那儿再有一条小鱼呢！
5、记诵《骨气歌》以及二十四骨气。
三、比拟组词：
炉（火炉）领（引导）决（确定）泊（停靠）压（高压）逃（逃脱）阵（雷阵雨）
庐（庐山）岭（山峰）绝（一致）拍（扑打）庄（农村）挑（抉择）陈（摆设）
彩（彩色电视）刨（刨床）埋（湮没）底（下面）忠（衷心）瀑（飞瀑）痕（陈迹）
菜（大白菜）抱（拥抱）理（来由）低（俯首）钟（钟表）暴（暴雨）狠（残酷）
材（木料） 栏（雕栏） 祖（故国） 慢（慢车）
财（财产） 拦（拦路） 租（出租汽车） 馒（包子
四、多音字：
压yā(压力) yà(压根儿) 埋mái(湮没) mán(报怨)
藏cánɡ(隐藏) zànɡ(矿藏) 行xínɡ(行人) hánɡ(钱庄)
壳qiào(地壳) ké(介壳)
五、填空：
1、填入符合的动词：
（翻开）窗户 （挂在）天际 （探求）矿藏
（辩别）目标 （引导）目标 （辨别）目标
2、填入符合的修遁辞：
（满天）的乌云 （新颖）的气氛 （厚厚）的书 （淳厚）的引导
（稠密）的枝杈 （怪僻）地问 （刻意）地问 （欣喜）地说
六、近义词：
淳厚—（忠厚）慌乱—（慌张）自然—（天然）辩别—（辨别）赞美—（赞美）
七、反义词：
飞腾—（低沉）慌乱—（平静）稀—（稠）快—（慢）亮－（暗）弯－（直）
八、量词：
一（幅）画 一（只）蛛蛛 一（首）古诗 一（本）书 一（册）书
一（条）彩虹 一（位）队员 一（块）石头 一（阵）风 一（条）鱼
一（片）大陆 一（种）植被 一（种）众生 一（条）成语 一（座）山
九、遣词用句：
1、……也…… 雷声小了，雨声也小了。（水池里的水满了，田鸡也叫起来了。）
2、络绎不绝：（街道上的公共汽车来交易往，络绎不绝。）
3、越……越……，越……越……：（闪电越来越亮，雷声越来越响。） （风越刮越大，雨也越下越大了。）（我懂的原因越来越多，也就越来越记事儿了。）
十、拓展：
1、刻画故国江山的诗句：
天门阻碍楚江开，碧水东流至此回。（李白《望天门山》）
横看成岭侧成峰，遐迩上下各各别。（苏轼《题西林壁》）
2、记诵局面成语：
（1）立了秋，把扇丢。
（2）六月的天，小孩的脸。
（3）蛇过道，豪雨到。
（4）雷公先唱歌，有雨也不多。
第六单位
一、温习课文：
1、你感触哪些品德是一部分应具备的特出品德？(单位导语）
我感触贡献双亲、关爱他人、为人矜持、敢于供认本人的缺点……，那些都是一部分应具备的特出品德。
2、学了《画师和牧童》一课中，接洽你的领会，你想对谁说些什么？
我想对戴嵩说：“我真敬仰您！您的画儿画得那么好，可您仍旧那么矜持，一个大画师还虚心底向一个小牧童讨教，这种量力而行的精力真犯得着咱们进修！”
我想对牧童说：“你真了不得！由于你不只查看得很精致，能领会地牢记斗鸡时的局面，你还敢向大画师提看法，你这种勇于挑拨权势的精力犯得着咱们进修！”
3、老太婆干什么要写“我为你骄气”呢？
由于老太婆看到“我”能积极供认缺点、矫正缺点特殊欣喜，她觉得“我”是一个知错就改的好儿童，以是她为“我”的这种淳厚的品德而感触骄气！
4、老爷爷干什么说他只瞥见一个儿子？
由于在三个儿子中，惟有一个儿子领会贡献前辈，能积极帮妈妈提水。在老爷爷可见，一部分的品德远比他的本事要害的多，以是老爷爷说他只瞥见一个儿子，即是谁人关怀妈妈的儿子。
5、读了《三个儿子》这篇作品，你想到了什么？
读了这篇作品，我感触谁人能积极帮妈妈提水的儿子特殊贡献妈妈，此后，我也要多关心、关怀双亲，帮双亲多干些家事活，做一个孝敬的好儿童。
6、读了《玩物柜台前的儿童》这篇作品，你想到了什么，筹备还好吗做？
读了这篇作品，我感触小兵的爸爸长年病着，家里生存不富余，还得给爸爸买药，小兵就不让妈妈给他买玩物，他真是一个谅解双亲、疼爱双亲的好儿童！此后，我也要向他一律，多为双亲设想，做一个记事儿的好儿童。
二、记诵：
1、戴嵩更加爱好画（牛），代办作（《三牛图》）、（《归牧图》）、（《斗鸡图》）在我国新颖画师中，不少人以画众生而驰名，如，（徐悲鸿画虾）、（巴金画马）、（李苦禅画鹰）。
2、AABB式叠词。
大巨细小 多几何少 深深浅浅 高上下低 长是非短 粗粗细细
来交易往 里里外外 上左右下 老老小少 结结巴巴 日昼夜夜
3、写出带有下列偏旁的字。
艹：芳香花卉茶 火：烤炉炖烧炒 扌：扑打拉提抱 ：跟跑趴腾跃
4、记诵人民品德涵养的基础诉求。
爱国称职、明礼真诚、结合和睦、节俭自强、敬业贡献
5、积聚幽美句子。
（1）这声响犹如焦雷一律，大师一下子都呆住了。
（2）石头像枪弹一律射出，又像时髦一律突如其来。
（3）咱们听到玻璃破灭的声响，就像兔子一律赶快地逃脱了。
三、比拟组词：
商（计划）末（期末）挤（拥堵）拱（拱桥）评（品评）报（汇报）玻（玻璃）
摘（采摘）抹（涂鸦）齐（一律）哄（欺骗）平（凡是）服（衣物）波（海浪）
破（褴褛）拎（拎着）桶（饭桶）胳（胳膊）膊（胳膊）驱（驱逐）蝇（苍蝇）
坡（山坡）冷（寒冬）涌（展示）洛（洛阳）脖（脖子）区（辨别）绳（跳绳）
惭（内疚）攒（积聚）柜（柜子）售（售货）抢（抢劫）裕（富余）扒（扒开）
渐（渐渐）赞（赞叹）拒（中断）准（筹备）抡（抡起）欲（理想）趴（趴下）
扛（扛枪）拣（选择）观（观察）
虹（彩虹）练（熟习）现（此刻）
四、多音字：
斗dǒu(北斗星) dòu(搏斗) 教jiāo(教书) jiào(讲堂) 弹tán(弹琴) dàn(枪弹) 晃huǎnɡ(晃眼) huànɡ(动摇) 兴xīnɡ(激动) xìnɡ(欣喜)
降jiàng（下降）xiáng（降服）
五、填空：
1、填入符合的动词：
（补缀）窗户 （证明）因为 （拎着）饭桶 （翻）斤斗 （送）白报纸
2、填入符合的修遁辞：
（驰名）的画师 （润滑）的石头 （激动）的光彩 （风和日丽）的下昼
（美丽）的公共汽车 （记事儿）的儿童 （渐渐地）走着 （赶快）地逃脱
（潜心）地看 （聚精会神）地盯着 （忍不住）地说 （慈祥）地说
六、近义词：
参观—（观察） 深思—（反思） 慈祥—（关心） 内疚—（内疚）
平常—（往常） 清闲—（自在） 登时—（连忙） 爱好—（爱好）
聚精会神－（专心致志）
七、反义词：
品评—（赞美） 担忧—（释怀） 轻快—（制止）
富余—（艰难） 聪慧—（呆板） 重沉沉—（轻盈飘）
八、量词：
一（个）牧童 一（个）礼拜 一（个）封皮 一（个）儿子 一（张）条子
一（个）下昼 一（位）画师 一（位）贩子 一（位）教师 一（辆）公共汽车
一（位）老太婆 一（块）石头 一（阵）轻快 一（袋）糕干
九、四字用语（流利背写）：
拍板赞美 深思短促 浓墨涂鸦 轻笔细描
绘声绘色 风和日丽 突如其来 聚精会神
十、遣词用句：
1、片刻……片刻：
他片刻浓墨涂鸦，片刻轻笔细描，很快就画成了一幅画。
天上的乌云片刻像小羊，片刻像小鱼，真风趣！
2、惟有……才：
惟有努力进修 ，本领博得好功效。
惟有讲保健 ，本领不抱病 。
惟有勤动脑 ，本领有创作。
3、一……就……：
他的画一挂出来，就有很多人参观。
天一黑，街上的路灯就亮了。
上课铃一响，咱们就赶快回到讲堂里。
4、既……又……：
小红既时髦又慈爱，大师都爱好和她一道玩。
丑小鸭望着纯洁的天鹅从空间飞过，既诧异又向往。
十一、拓展：
1、对于耿直、淳厚用语：
心口如一 表里如一 心口如一 量力而行
大公无私 大公无私 肝胆相照 坦诚相会
2、你领会哪些赞美后代孝心的故事？（我领会“黄香温席”、王祥“卧冰求鲤”、董永“卖身葬父”、周子路“为亲负米”的故事。）
第七单位
一、温习课文：
1、进修了《玲玲的画》一课，你想说些什么？
进修了《玲玲的画》一课，我想说：“许多工作并不像咱们想像的那么糟。只有肯动脑筋，勾当常常能形成功德。”
2、《适得其反》中的谁人报酬什么费了那么大的力量，但秧苗却全都枯死了呢？
（由于他不懂秧苗成长要靠本人力气的顺序，他处事太急于求成了。）
3、《适得其反》报告咱们：处事不许急于求成，不许违犯实物兴盛的成长顺序。
《刻舟求剑》报告咱们：要全力处事才行，对不料的成果不要存有幸运情绪。
4、去掉带点的字，句子的道理和从来的一律吗？
（1）秧苗犹如一点儿也没有长。
这个句子去掉“犹如”一词后，即是秧苗没有长高的道理，而从来表白的道理是说秧苗本质是长高了，不过因为长得慢，谁人人发觉不到秧苗在长。
（2）他在田边烦躁地转来转去。
这个句子去掉“烦躁地”一词后，谁人人在田边还好吗地转来转去就不简直了，就不许表白出他特殊急促的情绪。
（3）耕田人丢下锄头，成天坐在树桩左右等着。
这个句子中“成天”是说耕田人一天到晚地等着，看来他格外笨拙。去掉这个词此后，耕田人什么功夫坐在树桩旁等着就不领会了。
二、铭记
1、照格式，写一写：
（看了看 想了想 瞧了瞧 闻了闻）
（又肥又大 又大又圆 又大又红 又白又胖）
（乐陶陶 乐滋滋 乐陶陶 乐陶陶 乐陶陶 美滋滋）
2、《丑小鸭》一文的作家是（安徒生）。他是（第一百货商店多）年前的（丹麦）人，是寰球驰名的（童话作者），（《卖洋火的小女孩》）、（《天子的新装》）、（《海的女儿》）、（《白雪郡主》）、（《冰密斯》）也都是他写的。
三、比拟组词：
叭（喇叭） 铃（门铃） 狗（鬣狗） 脑（思想） 附（邻近） 丢（丧失）
趴（趴下） 玲（小巧） 钩（渔钩） 恼（懊恼） 咐（交代） 去（往日）
焦（烦躁） 望（蓄意） 冰（寒冬） 欺（伤害） 膀（党羽） 详（精细）
售（出卖） 忘（忘怀） 冻（冷冻） 斯（文雅） 榜（典型） 样（格式）
喘（喘息） 串（勾通） 撞（撞击） 锄（锄头） 孤（独立） 笆（竹篱）
端（规则） 窜（潜逃） 幢（一幢） 助（扶助） 抓（抓住） 吧（网吧）
四、多音字：
发fā(创造) fà(头发) 亲qīn(友人) qìnɡ(亲家) 只zhī(一只) zhǐ(惟有)
似sì(犹如) shì(似的) 壳ké(蛋壳) qiào(地壳)
五、填入符合的修遁辞：
（纯洁）的天鹅 （时髦）的天鹅 （厚厚）的冰 （美丽）的影子
（皎洁）的羽毛 （长长）的脖 （发愤）的蜜蜂 （提防）地看
（合意）地打量 （合意）地笑了 （诧异）地说 （喃喃自语）地说
（烦躁）地转来转去 （懒洋洋）地趴着
六、近义词：
提防—（经心） 合意—（满意） 邻近—（左右） 往往—（常常）
查看—（观察） 诧异—（诧异） 盼望—（巴望） 烦躁—（焦躁）
独立—（独立） 好在—（多亏） 特殊—（更加） 乐陶陶—（乐陶陶）
七、反义词：
提防—（大概） 往往—（偶然） 烦躁—（平静） 腻烦—（爱好）
八、量词：
一（只）花狗 一（个）园子 一（所）屋子 一（只）野猫 一（个）影子
九、四字用语：
1、对于结合协作的针言：
（风雨同舟 积少成多 集腋成裘 百战百胜）
2、对于扬长避短的针言：
（人外有人 太空有天 博采众长 越多越好）
3、对于缺点思维的针言：
（得不偿失 本末倒置 本末倒置 小题大做）
4、对于努力进修的针言：
（勤学好问 勤学不倦 念书百遍 其义自见（xiàn））
十、用语比拟，本人辨别试着遣词用句（平常、往往、常常、常常、凡是）
十一、拓展：
寓言是托辞事来证明原因的一种作品。你还领会哪些寓言故事？（我还领会《自相冲突》、《庸人自扰》、《屡见不鲜》那些寓言故事。）
第八单位
一、温习课文：
1、张衡是（汉）朝人，是我国驰名的（水文学）家，也是特出的（文艺）家。
2、读《爱迪生救妈妈》，想：
（1）爱迪生干什么能在要害的功夫想出方法来救本人的妈妈？
由于爱迪生自小就爱动脑、发端，在试验震动中创造了很多科学常识，以是他本领在要害的功夫想出方法救本人的妈妈。
（2）爱迪生想出了怎么办的方法来救妈妈？
爱迪生让小搭档们站在焚烧的灯盏左右，因为镜子把光聚在一道，病榻上一下子明亮起来了，如许，大夫就能给他妈妈做手术了。
3、咱们生人有（三四百万）年的汗青，鱼龙却在地球上生存了大概（两亿）年。
4、说一说你心中的未下世界是什么格式的。
二、铭记：
1、照格式，写一写：疼得直翻滚 急得团团转
2、要害语句：（1）满天的星星像多数真珠撒在碧玉盘里。（2）那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。（3）北斗七星居然绕着北辰渐渐地转化。
3、（张衡创造的地动仪），是寰球上第一台测定地动目标的仪器。张衡仍旧个特出的（文艺家）呢！
4、第四次全国代表大会创造：造纸术、印刷术、炸药、南针，我国新颖驰名科学家（钱学森）和（邓稼先）同其余科学家一道攻关，毕竟研制出了（原枪弹）和（热核武器）。
三、比拟组词：
勺（勺子）玉（玉石）组（构成）珠（真珠）拒（中断）油（火油）斥（指责）
勾（勾勒）主（重要）祖（故国）株（瓜葛）距（隔绝）由（因为）诉（报告）
炎（发炎）传（传递）严（寒冬）撒（撒泼）仰（仰头）溜（溜号）恍（恍悟）
谈（说话）转（转化）炎（炽热）散（韵文）迎（款待）留（留住）光（光彩）
悟（省悟）恐（鱼龙）着（看着）楼（大楼）型（典型）销（出卖）
语（语文）巩（坚韧）者（作家）喽（喽罗）形（形势）消（祛除）
四、多音字：
转zhuǎn(回旋) zhuàn(转化) 数shǔ(数九) shù(数学)
晃huǎnɡ(晃眼) huànɡ(闲逛) 传chuán(传播) zhuàn(列传)
载zǎi(记录) zài(载重)
五、填入符合的修遁辞：
（满天）的星星 （合意）的笑脸 （聪慧）的儿童 （宏大）的鱼龙
（宏大）的创造家 （渐渐）地转化 （慢慢）地毁灭 （委曲）地说
六、近义词：
领会—（明显） 居然—（果然） 驰名—（驰名） 探究—（接洽）
赶快—（赶快） 环视—（环顾） 短促—（刹时） 诽谤—（指摘）
凋零—（凋谢） 来日—（平常） 降服—（断定） 提防—（刻意）
委曲—（忧伤） 宏大—（宏大）
七、反义词：
暗—（明） 领会—（朦胧） 冰冷—（炽热） 宏大—（微弱）
寒冬—（炽热） 买—（卖） 提防—（大概）
八、量词：
一（个）儿童 一（颗）星星 一（把）勺子
一（面）镜子 一（个）钟点 一（场）梦
九、拓展：
爱迪生终身共创造（两千多）项创造，囊括（电灯、电话、电报、影戏）之类．