参考谜底：
一、读拼音，写用语。
鹦哥 翠鸟 沙岸 吞下 游玩
垂钓 紧闭 安置 丰富 蒲公英
二、形近字组词。
搭（伙伴） 亲（友人） 父（父亲） 沙（沙子）
塔（钟塔） 辛（劳累） 义（意气） 纱（面纱）
啦（呼啦） 响（响起） 羽（羽毛） 翠（翠鸟）
拉（拉下） 晌（晌午） 习（进修） 萃（萃取）
喊（喊叫） 钓（垂钓） 睡（安排） 而（并且）
减（减法） 钩（钩子） 唾（唾液） 面（场面）
三、多音字组词。
漂piāo 飘荡 piào 美丽 piǎo bái 漂白
假jiǎ 假冒 jià 假期
啦 lā 呼啦 la他走啦
冲chōng 冲刺 chòng 冲压机
盛shèng 盛夏chéng 盛饭
劲 jìn 劲头 jìng 强敌
觉 jiào 安排 jué 省悟
朝cháo 朝着 zhāo 早霞
四、用符合的用语填空。
（时髦）的小鸟 （彩色）的蝴蝶 （忠厚）的党羽
（明显）的像片 （圆圆）的气球 （彩色）的丹青
（刻意）查看 （提防）观赏 （提防）领略
五、填写底下用语的近义词。
时髦——（美丽） 痛快——（痛快） 爱好——（爱好）
假冒——（假装） 查看——（察看） 使劲——（用力）
六、在括号里填上和划线用语道理差异的用语。
1、表面再美丽，精神（ 黯淡 ），那又有什么用呢？
2、昙花的怒放与（ 凋零 ）特殊短促，但是却特殊时髦。
6、很多人的本领（湮没）于尘世，太缺乏创造“美”的眼睛。
七、选词填空。
时髦 美丽
1、（ 时髦 ）的西湖边上。
2、她衣着一件（ 美丽 ）的衣物。
爱好 爱好
1、我（ 爱好 ）一部分待在书斋里。
2、读本人（ 爱好 ）的文大名著。
创造 湮没
1、千里马常常被（ 湮没 ）。
2、很罕见能（ 创造 ）千里马的人。
八、按照课文的实质填空。
1、《搭船的鸟》中“搭”是乘、坐”的道理，"搭船"即"特地乘坐船"。一个"搭"字使鸟儿具备了灵性，展现了鸟和人在天然中的融洽。正文抓住翠鸟的形状和举措刻画，字字句句充溢了一颗童心和对天然的爱。
2、读了《金色的草地》一文，我领会：早晨，由于蒲公英的花瓣是紧闭的，以是草地是绿色的；午时由于蒲公英的花瓣是张开的，以是草地是金色的。
3、《我家的小狗》写了小狗学学艺和跟列车竞走两件佳话，超过了小狗的调皮和心爱。
4、《我爱故土的杨梅》在写杨梅的功夫，有多感觉器官介入。用眼睛看，用手摸，用嘴尝，刻画了江南（地域）杨梅的形势、脸色、滋味，表白了作家景仰故土的思维情绪。
九、观赏领会
1、给没有加圈点的场合加上圈点 。
一天又一天 ， 一个月又一个月 ， 不到一年 ， “小花鹿”变得重沉沉了 。 我抚摩着它， 欣喜地说：“ 这下 ，我就不妨去买很多书啦 ！你的贡献真不小啊！”
2、 接洽左右文证明用语
聆听：倾听、
贡献：贡献、贡献
2、第二天然段是环绕哪句话来写的，用“ ———— ”画出来。
“小花鹿”可真讨人爱好。
给漫笔加个标题 ( 时髦的“小花鹿” )。
4、 作家自上而下有程序地刻画了“小花鹿”的形状：脑壳 →（耳朵）→（眼睛）→（眸子）→小嘴→（身材）→（尾巴）
5、 “小花鹿”的贡献是我把零费钱俭朴下来塞进“小花鹿”中。 6、 确定底下的句子是否应用了比方的修辞手法，不是的打“×”。
(2) 每当我如许做的功夫，“小花鹿”就像吃到了新鲜的树叶一律，欣喜得眯起眼睛笑了。（ × ）