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对于孩子暑假的表现，有些家长非常焦虑，也不满意，很多家长都有这样的困惑，我们和孩子苦口婆心去沟通，孩子就是不听话，不好好学习。平时写作业，家长也都尽心辅导，批评也批评，打骂也用过，都不管用。在孩子学习的问题中，家长已经山穷水尽了，有的家长就会不断去找老师来解决，有的家长就干脆放弃了，不学就算了，知道孩子不是那个学习的料。其实，不管孩子出现了怎样的问题，家长并不是从问题的根源去解决的话，都是不负责任的。
为什么有的家长会觉得管教孩子无方？似乎没有一种教育方式能在孩子身上起到作用呢？原因就是，对于一些极端的手段，比如严厉地批评，打骂确实已经在孩子身上超限了，也就是起了反作用。孩子油盐不进，你用什么招都没用。如果家长长期坚持一种管教方式，后果也会非常严重，因为孩子会反抗，更会叛逆，不禁不会改正，反而会将家长眼中的缺点无限放大，也就是家长们认为的没办法，无可救药，越演越烈。那么当家长常用的管教方式没用了以后，还有什么可以挽救的吗？
1、 保护孩子的自尊，纠正错误时注意隐私
为什么我们的教育中会出现“别人家孩子”的现象？就是家长经常不管不顾，任何生活琐事都能与“别人家优秀孩子”联系起来。在我的教学实践中，有一次上班在学校附近的早点摊遇到了一位妈妈带着儿子，因为不是我班上的同学，所以我也就不认识。但是妈妈的做法非常可怕，由于孩子并没有大声向早点摊老板表达出购买哪一类早点的诉求，大概是孩子还没睡醒，或者是根本不想吃什么早点，结果妈妈大声训斥孩子。
妈妈说孩子笨、一棍子打不出个屁、就你这样怎么能赢得老师的关注？学习不好就是因为胆小……妈妈足足训斥了3分钟，孩子就垂头耷耳地听着。来来往往很多学生和家长都来购买早点，有些家长说，你看看，别学他啊。这是你们班的吗？小声议论着，可想而知，那天早上这个孩子的心理阴影。
我们的家长为什么常常觉得打骂孩子没有效果，就是过分使用了打骂的权利，让孩子对打骂教育无感了。并且训斥、批评常常是不分场合和时间的，想起来就会批评一顿。孩子的自尊心没有得到保护，反而被无限扩大进行羞辱，时间一长，就成了家长眼中的油盐不进的小孩。那么家长在批评孩子的时候，一定要注意保护孩子的隐私，做错了一件事，本来就很丢人，家长应该和孩子在私密的空间，比如卧室、小书房，面对面诚恳地沟通问题的根源。这样才能达到批评教育的目的。
2、 揪出严重的缺点，并只批评这一个缺点
我们很多家长在管教孩子的时候，常常令孩子不知所措。比如，仅仅是因为作业写得慢了，家长就会以拖拖拉拉这个毛病扩展成孩子又懒，上课不认真听讲，不懂事，不听话，甚至把半年前的错误也拿出来讲。孩子就会非常反感，到底是因为做错了什么事？在父母眼中就变成了一无是处了。
针对这种情况，家长应该改变教育策略，针对孩子最严重的一个缺点进行纠正，只批评指正一个缺点，在纠正教育策略的阶段，家长应该对孩子的其他毛病选择宽容的态度，坚持纠正一个问题，能够让孩子认清楚错误缺点的严重性。家长切忌重提旧事，不能通过一个问题去放大多个问题。
3、 家长要正确表达情绪，每一次管教行为都要坦诚
在管教孩子的学习问题中，家长更应该学会控制情绪，这就是为什么很多家长说要做一个“佛系家长”。正确表达情绪不是隐忍，而是有节制地释放自己的情绪。当发现孩子并没有认真听取家长的建议和批评的时候，这就说明家长的教育方式对孩子还不起作用，如果家长持续唠叨下去，就功亏一篑了。这时候就应该让孩子明白，犯错是一件正常的事，身上有缺点，学习上有问题都很正常，只要改正了，就是一个正常的流程。爸妈也会犯错，所以爸妈也是需要在学习和反思中避免再次犯错。
这样的教育方式，能够让孩子明白父母的苦心。而这个纠正的过程将是一个漫长的过程，前期需要家长和孩子不断地去磨合，相互信任的一个过程。只有家长选择充分尊重孩子的意愿，彼此都能互相理解，才能补救之前的错误教育方式。关于对待孩子不好好学习，批评打骂都没用后该怎么办？以上几个方法家长如何看待？欢迎留言评论。
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